НОВІ КНИГИ ЧЕКАЮТЬ НА ВАС!

 Багато є на світі гарних книг, але ці книги гарні тільки для тих людей, 

які вміють їх читати.

 (Пісарєв Д. І.)

1. Пометун О.  Нова українська школа: Розвиток критичного мислення в учнів початкової школи / Олена Пометун. - К.: Освіта, 2020. - 192с.

2. Цимбалару А. Нова українська школа: Освітній простір учня початкової школи: навчально-методичний посібник / Анжеліка Цимбалару. - К.: Освіта, 2020. - 160с.

3. Нова українська школа: Організація взаємодії з батьками учнів початкової школи: навчально-методичний посібник / Т.Бабко, О.Банах, А.Вознюк, Г.Коломоєць та ін. - К.: Освіта, 2020. - 208с.

 4. Котик Т. Нова українська школа: теорія і практика формування емоційного інтелекту в учнів початкової школи: навчально-методичний посібник / Тетяна Котик. - Тернопіль: Астон, 2020. - 192с.

 5. Учні початкових класів із особливими потребами: навчання та супровід: навчально-методичний посібник / Л.І.Прохоренко, О.О.Бабяк, В.В.Засенко, Н.А.Ярмола. - Харків: Ранок, 2020. - 160с.

 6. Миронова С. Нова українська школа: Особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класах: навчально-методичний посібник / Світлана Миронова. - Тернопіль: Астон, 2020. - 176с.

 7. Чеботарьова О. Учні початкових класів із порушеннями інтелектуального розвитку: навчання та розвиток: навчально-методичний посібник / Олена Чеботарьова, Ірина Гладченко. - Харків: Ранок, 2020. - 128с.

8. Рібцун Ю. Учні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення: навчання та розвиток / Юлія Рібцун. - Львів: Світ, 2020. - 264с. 

9. Недозим І. Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра: навчання та розвиток: : навчально-методичний посібник / Інна Недозим. - Х.: Ранок, 2020. - 96с.

10. Костенко Т. Учні початкових класів із порушеннями зору: навчання та розвиток: навчально-методичний посібник / тетяна Костенко. - Х.: Ранок, 2020. - 128с.

11. Учні початкових класів із порушеннями слуху: навчання та розвиток: навчально-методичний посібник / С.В.Кульбіда, С.В.Литовченко, В.В.Жук, В.В.Литвинова. - Х.: Ранок, 2020. - 144с.

12. Фідкевич О. Нова українська школа: теорія і практика формувального оцінювання у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник для педагогічних працівників / О.Фідкевич, Н.Богданець-Білоскаленко. - К.: Генеза, 2020. - 96с.

 

13. Нова українська школа: методика навчання інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу: навчально-методичний посібник для педагогічних працівників / Т.Гільберг, С.Тарнавська, З.Хитра, Н.Павич. - К.: Генеза, 2020. - 240с.

14. Скворцова С. Нова українська школа: методика навчання математики у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах інтегративного і компетентнісного підходів / Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко. - Х.: Ранок, 2020. - 320с.

15. Гущина Н. Нова українська школа: використання інформаційно-комунікаційних технологій у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник / Наталія Гущина. - К.: Освіта, 2020. - 112с.

16. Масол Л. Нова українська школа: методика навчання інтегрованого курсу "Мистецтво" у 3-4 класах на засадах компетентнісного підходу: навчально-методичний посібник / Людмила Масол. - К.: Генеза, 2020. - 160с.

17. Старагіна І. Нова українська школа: розвиток читацької компетентності в учнів початкової школи в системі інтегрованого навчання: навчально-методичний посібник / І.Старагіна, В.Терещенко, А.Панченков. - Х.: Соняшник, 2020. - 176с. 

18. Карпюк О. Нова українська школа: методика навчання англійської мови у 1-2 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу: навчально-методичний посібдник / Оксана Карпюк. - Тернопіль: Астон, 2020. - 160с.

19. Карпюк К. Нова українська школа: методика навчання англійської мови у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу: навчально-методичний посібдник / Крістіна Карпюк. - Тернопіль: Астон, 2020. - 144с.