четвер, 8 вересня 2022 р.

Автограф - це не просто дарчий напис. Це дорогоцвіт людської сердечності і доброти

 ВОЛОДИМИР МУЗИЧЕНКО


Працівники та користувачі бібліотеки вдячні Володимиру Музиченку за подаровані книги - нове видання "Володимир єврейський: історія і трагедія єврейської громади Володимира-Волинського" автором якої він є, та щойно видану книгу  мемуарів Джека Завіда "З Людмира до Америки: крізь страждання, працю і роки", в перекладі з англійської Володимира Музиченка.
  Книги розповідають про історію і трагічну загибель першої на Волині єврейської громади міста Володимира-Волинського. 
У книзі "Володимир єврейський: історія і трагедія єврейської громади Володимира-Волинського" зібрано свідчення очевидців найбільшої за всю історію міста трагедії  - загибелі близько 22000 євреїв міста. Окремі розділи присвячені героям-українцям - Праведникам Народів Світу, котрі рятували приречених на смерть євреїв, а також долі врятованих і темі збереження пам'яті про єврейську громаду міста.
   Ми впевнені  - ці книги стануть важливою частинкою краєзнавчого фонду і обов'язково знайдуть свого читача.

середа, 31 серпня 2022 р.

На допомогу студентам-практикантам

 На допомогу студентам-практикантам

Перші дні дитини у школі

Рекомендаційний бібліографічний список


1. Бухтій К.М. Зустріч із майбутніми першокласниками: день відкритих дверей / К.М.Бухтій // Початкове навчання та виховання. – 2020. – №13-15. – С. 90-92.

2. Габенко Л. Портрет першокласника НУШ: практичне заняття для педагогів / Людмила Габенко // Психолог. – 2019. – №4. – С. 8-22.

3. Демощук М. Ознайомлення з букварем. Правила поведінки на уроці / Марина Демощук // Початкова освіта. – 2020. – №13-14. – С. 40-51.

4. Заяц Н. Пригоди першокласників у лісовій школі: вчимося вчитися / Наталія Заяц // Психолог. – 2019. – №5. – С.18-21.

5. Кочмар-Тимошенко С. Поради батькам першокласників / Софія Кочмар-Тимошенко // Розкажіть онуку. – 2020. – №8-9. – С. 17-18.

6. Кошалковська Л.І. Арт-терапія в роботі з першокласниками на етапі адаптації до шкільного середовища / Л.І. Кошалковська // Початкове навчання та виховання. – 2018. – №22-24. – С. 106-114.

7. Мачулкіна О. Перший крок до навчання / Олена Мачулкіна // Початкова школа. – 2019. – №9. – С. 55-56.

8. Медюк І.В. Ми – одна сім’я: ігри на знайомство / І.В.Медюк // Розкажіть онуку. – 2018. – №7. – С.2-4.

9. Олексієнко Л.Д. Адаптаційний період учнів 6-річного віку: засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів / Л.Д. Олексієнко // Початкове навчання та виховання. – 2018. – №22-24. – С. 101-105.

10. Падій О. Адаптація першокласників засобами комунікації: коригувально-розвиткова програма / Ольга Падій, Ніна Савчук, Наталія Хелемська // Психолог. – 2020. – №7-8. – С. 30-67.

11. Петринко Л. Школа майбутнього першокласника: адаптуємо легко / Людмила Петринко // Психолог. – 2019. – №5. – С.70-72.

12. Погорєлова Т.В. Формування комунікативної компетентності першокласників: з досвіду роботи / Т.В. Погорєлова // Початкове навчання та виховання. – 2018. – №13-15. – С. 44-50.

13. Ренард Л. Креативні ідеї для уроків у перші навчальні дні / Люсі Ренард // Педагогічна майстерня. – 2019. – №8. – С. 26-29.

14. Родніна В.В. Успішна адаптація шестирічок – перший крок до успішного навчання у майбутньому / В.В.Родніна // Початкове навчання та виховання. – 2018. – №22-24. – С. 84-100.

15. Семенова Л. Маленький світ дитини: соціалізація школярів / Лілія Семенова // Психолог. – 2019. – №4. – С. 24-29.

16. Сєдова О. Турбота про першокласників: профілактика емоційної дезадаптації / Ольга Сєдова // Психолог. – 2019. – №5. – С.14-17.

17. Сєдова О. Турбота про першокласників: профілактика емоційної дезадаптації / Ольга Сєдова // Психолог. – 2019. – №8. – С.28-63.

18. Тиждень «Я – школярик» // Творчий пед.колектив, смт.Слобожанське // Розкажіть онуку. – 2019. – №7. – С. 3.

19. Христофор Т.О. Адаптація першокласників в НУШ: тренінгові заняття / Т.О.Христофор // Розкажіть онуку. – 2021. – №6. – С. 35-42.

20. Швидка І. Початок навчання в школі: вплив на емоційний стан і поведінку дитини / Інна Швидка, Тетяна Клокова // Психолог. – 2019. – №8. – С. 64-82.

вівторок, 22 лютого 2022 р.

ЧИТАЙТЕ В ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ ЗА ЛЮТИЙ 2022 РОКУ

 

    БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

Богданович Л. Обережно! Домашня аптечка! / Лілія Богданович, Світлана Усик // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №2. - С. 8.

Богданович Л. Ризиковані ігри серед підлітків / Лілія Богданович, Світлана Усик // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №2. - С. 23.

Ільницька І.М. Безпека в темний час доби / І.М.Ільницька // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №2. - С. 25.

Олешко Л.Д. Емоції та активність людини / Л.Д.Олешко // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №2. - С. 7-8.

Стоєцький В.Ф. Як діяти у випадку займання через коротке замикання (пам'ятка) / В.Ф.Стоєцький // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №2. - С. 22.

ПЕДАГОГІКА

Ільницька І.М. Моральна педагогіка: правила майстерності / І.М.Ільницька // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №2. - С. 18-19.

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

Бадер С. Готуємося до засідання педагогічної ради: що взяти до уваги / Світлана Бадер // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 21-27.

Миронова С. Інклюзивна група в дитячому садку: що робить вихователь / Світлана Миронова, Мар'яна буйняк // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 54-57

Полянська В. Медіапедагогіка в дитячому садку: як формувати основи медіаграмотності в дітей і дорослих / Вікторія Полянська // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 36-40.

ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ

Бєлєнька Г. Я сам, або Як формувати в дитини навички самообслуговування / Ганна Бєлєнька // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 31-35.

Гавриш Н. Діалогова взаємодія з дітьми раннього віку: три моделі з прикладами / Наталія Гавриш, Ольга Безсонова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 41-46.

МИСТЕЦТВО

Байєр О. Оцінюємо рівень сформованості мистецько-творчої компетентності дитини / Ольга Байєр, Людмила Шульга // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 4-9.

Літіченко О. Карта обдарованості: як використовувати й аналізувати / Олена Літіченко // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 10-20.

Остапенко К. Космічні малюнки / Ксенія Остапенко // Джміль. - 2022. - №2. - С. 8.

Рагозіна В.В. Технологія педагогічного супроводу сприймання творів живопису дітьми третього року життя / В.В.Рагозіна // Мистецтво та освіта. - 2021. - №4. - С. 16-22.

ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

Сварковська Л. Безпека дітей під час занять з фізкультури / Ліна сварковська // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 47-49.

ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

Бєлєнька Г. Які види праці організовувати в дитячому садку / Ганна Бєлєнька // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №2. - С. 28-30.


пʼятниця, 18 лютого 2022 р.

ЧИТАЙТЕ В ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ ЗА СІЧЕНЬ 2022 року

 

БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

1. Брикса С. Світловідбивач рятує життя. Будь помітний! / Сергій Брикса // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №1. - С. 25.

2. Ільницька І.М. Обережно: сучасне медіасередовище / І.М. Ільницька // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №1. - С. 19-21.

3. Петрунь А.С. Правила поведінки водіїв та пішоходів під час туману / А.С. Петрунь // Безпека життєдіяльності. - 2022. - №1. - С. 24.

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА 

1. Кожелупенко Т. Педагогічний батл: прокачуємо професійну майстерність / Тетяна Кожелупенко // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 36-40.

2. Нерянова С. Дошкільна освіта: досягнення та перспективи / Світлана Нерянова // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 3-5.

3. Савінова Н. Атестаційний лист: як оформити та що зазначити / Наталія Савінова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 24-30.

4. Савінова Н. Як скласти характеристику на педагога / Наталія Савінова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 31-35.

ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ

1. Ігри для роботи з гіперактивними дітьми / ред. І.Д.Бех // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 46-47.

2. Карабаєва І. Як організувати роботу з гіперактивною дитиною / Ірина Карабаєва // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 41-43.

3. У групі гіперактивна дитина: вісім правил для вихователя / за матеріалами Олександри Фокіної // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 44-45.

ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ

1. Бондар Л. Вісім рухливих ігор для дітей раннього віку / Лариса Бондар, Оксана Баран // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 60-61.

2. Бондар Л. Система фізкультурно-оздоровлювальної роботи в дитячому садку: досвід практиків / Лариса Бондар, Оксана Баран // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 51-55.

3. Васильєва С. Фізкультура для малюків: рухові завдання й тематичний план / Світлана Васильєва, Любов Мацюк // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 56-59.

4. Сварковська Л. Професійний портрет інструктора з фізкультури / Ліна Сварковська // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 48-50.

МОВЛЕННЄВИЙ КОМПОНЕНТ

1. Байєр О. Як оцінити рівень мовленнєвого розвитку дитини / Ольга Байєр, Ніна Погрібняк // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 4-12.

2. Вірші читаємо - вправи починаємо!: за матеріалами посібника "#Живі письменники: дошкілля" / ред.кол.І.Д.Бех, Г.В.Бєлєнька, А.М.Богуш та ін. // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 16-17.

3. Гавриш Н. Дитина і книжка: новий формат взаємодії / Наталія Гавриш, Інна Кондратець // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 6-10.

4. Гавриш Н. Організовуємо освітню роботу з дітьми на основі літературного тексту Ї/ Наталія Гавриш // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2022. - №1. - С. 13-19.

5. Іванова Н. Марафон родинного читання: тематичний тиждень для дітей молодшої групи та їхніх сімей / Наталія Іванова // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 18-19.

6. Кирик М. Читання без зітхання: 8 простих способів зацікавити дитину книжкою / Марія Кирик // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 20-21.

7. Киця Н. Книжковечори: сімейні читання творів Надії Гуменюк / Наталія Киця // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 22-24.

8. Кондратець І. Читання з продовженням, або "Філосовські години" з дітьми / Інна Кондратець // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 11-15.

9. Міщанчук С. Як народжується книжка: свято для дітей середньої та старшої груп / Світлана Міщанчук, Марія Прох // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 25-27.

10. Тристан А. Разом до безбар'єрного суспільства: семінар-практикум для педагогів ЗДО / Анна Тристан // Дошкільне виховання. - 2022. - №1. - С. 28-31. 

ДІЛОВОДСТВО

1. Герасимова Н.  Нові інклюзивні послуги бібліотеки / Надія Герасимова, Інна Шульга // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. - 2022. - №1. - С. 23-24.

2. Кісельова О. Чат-бот - віртуальний бібліотечний помічник  Олена Кісельова // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. - 2022. - №1. - С. 8.


вівторок, 8 лютого 2022 р.

Оголошується щорічна акція "Подаруй бібліотеці книгу" до Дня дарування книг.📚

Зробіть селфі з подарованою кнгою, поширте на своїй сторінці і педедайте друзям! 
Будьте в тренді! 
Прєднуйтеся до Нас! 📚

Зробіть свій власний дарунок- подаруй бібліотеці книгу. 
Не втомлюйся робити добро!

вівторок, 25 січня 2022 р.

Тиждень 2

Розпочався новий продуктивний тиждень практики. 
У понеділок ми вчились заповнювати щоденник роботи бібліотеки.Відмічали періодичні видання в картотеці надходжень.Оформляли книжкову виставку до дня народження нашої випускниці, письменниці Жанни Куяви.
На прикінці робочого дня ми зняли короткий  відео-ролик.
У вівторок ми формували і наповнювали папки з наочністю.Надавали допомогу в обслуговуванні користувачів бібліотеки.Переглянули місцеві газети(Слово Правди, Місто Вечірнє) зробили вирізки до папки "коледж на сторінках преси".Доставили періодику в бухгалтерію і медпункт.