пʼятниця, 15 вересня 2017 р.

Читайте в періодичних виданнях за червень, липень, серпень 2017 року
Педагогіка і психологія
1. Білоконна Н. Професійна періодика як важливий засіб підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Ніна Білоконна // Початкова школа. – 2017. – №8. – С. 58-59.
2. Вовнянко Т. Крок до педагогічної майстерності: заняття з елементами тренінгу / Тетяна Вовнянко // Психолог. – 2017. – №13-14. – С. 7-17.
3. Гірман Н. Батьки і діти, діти і батьки / Надія Гірман // Психолог. – 2017. – №13-14. – С. 44-51.
4. Лобчук О. Формування мовленнєвого етикету у молодших школярів / Олена Лобчук // Початкова школа. – 2017. – №7. – С. 12-15.
5. Марченко Т. Проектна діяльність як засіб формування компетентностей в учнів початкової школи / Тетяна Марченко // Початкова школа. – 2017. – №7. – С. 44-46.
6. Поліщук С. Психологічні особливості брехливості молодших школярів / Світлана Поліщук // Початкова школа. – 2017. – №7. – С. 8-11.
7. Сак Т. Як організувати навчання школярів із затримкою психічного розвитку в інклюзивному класі / Тамара Сак // Початкова школа. – 2017. – №7. – С. 47-49.
8. Стасенко В.Г. Обговорюємо… рекомендуємо… тлумачимо… Нововведені терміни та поняття в оновленій програмі для початкових класів / В.Г.Стасенко, О.А.Фоменко, В.В.Волканова // Початкове навчання та виховання. – 2017. – №22-24. – С. 9-26.
9. Тюніна Н. Учитель і проблеми дисципліни, або як реагувати на неадекватну поведінку учнів / Наталія Тюніна // Психолог. – 2017. – №13-14. – С. 18-23.
10. Федорова М. Конфлікти в молодшій школі / Марія Федорова // Психолог. – 2017. – №15-16.
Методика навчання української мови
1. Васильківська Н. Як навчати тексти сприймати: лінгвістика тексту на уроках української мови в 1-2-му класах / Надія Васильківська // Учитель початкової школи. – 2017. – №8. – С. 16-21.
2. Мартиненко В. Читацька діяльність молодших школярів: сучасні тенденції розвитку / Валентина Мартиненко // Початкова школа. – 2017. – №8. – С. 16-20.
3. Пономарьова К. Засоби формування орфографічної грамотності четвертокласників / Катерина Пономарьова // Початкова школа. – 2017. – №8. – С. 12-15.
4. Попова Л. Лексикографічна компетентність: теорія та практика: організація роботи зі словниками / Лариса Попова, Катерина Чепуренко // Учитель початкової школи. – 2017. – №8. – С. 22-25.
5. Савченко О. Розуміння молодшими школярами літературних творів: сутність процесу і засоби формування / Олександра Савченко // Початкова школа. – 2017. – №8. – С. 6-12.
6. Яновицька Н. Граматичні вправи як основа засвоєння української мови в початкових класах / Наталія Яновицька // Початкова школа. – 2017. – №8. – С. 42-46.
Методика навчання математики
1. Листопад Н. Формування у молодших школярів уявлень про час / Наталія Листопад // Початкова школа. – 2017. – №7. – С. 20-25.
2. Полякова О. Математика в молодшій школі: реалізація компетентнісного підходу / Олена Полякова // Початкова освіта. – 2017.– № 14. – С. 4-5.
3. Скворцова С. Письмове ділення на одноцифрове число: зміст прийому та етапи засвоєння / Світлана Скворцова // Учитель початкової школи. – 2017. – №8. – С. 30-36
4. Шевчук О. Математична компетентність молодших школярів: способи формування / Ольга Шевчук // Початкова освіта. – 2017.– № 14. – С. 6-9.
Методика навчання інформатики
1. Саган О.В. Методика навчання інформатики в початкових класах / О.В. Саган // Інформатика в школі. – 2017. – №8. – С.1-111.
Методика навчання природознавства
1. Андрусенко І. Організаційно-педагогічні умови формування екологічної грамотності молодших школярів / Ірина Андрусенко // Початкова школа. – 2017. – №8. – С. 25-28.
Методика навчання курсу «Основи здоров’я»
1. Ісаєва Л. Просвітницький тренінг «Зроби до здоров’я крок» / Лариса Ісаєва // Початкова школа. – 2017. – №7. – С. 32-33.
Методика навчання курсу «Я у світі»
1. Бібік Н. Ознаки компетентнісно орієнтованого уроку з предмета «Я у світі» / Надія Бібік // Початкова школа. – 2017. – №8. – С. 29-33.
2. Крамаренко А. Повага і любов – ось два крила чарівних, що ввись підносять душу й дух людини: реалізація гуманістично орієнтованого підходу у викладанні курсу «Я у світі» / Алла Крамаренко // Учитель початкової школи. – 2017.– №8. – С. 26-29.
Методика трудового навчання
1. Дробчак Я. Формування міжпредметної компетенції в учнів на уроках трудового навчання / Ярослава Дробчак, Олена Дозорців // Початкова школа. – 2017. – №8. – С. 33-39.
2. Ступак Н.Б. Авторські фізкультхвилинки на уроках трудового навчання в початкових класах / Н.Б.Ступак // Початкова школа. – 2017. – №7. – С. 29-31.
Методика навчання іноземної мови
1. Апончук Т.В. Формування усної мовленнєвої компетенції / Т.В. Апончук // Англійська мова в початковій школі. – 2017. – №7. – С. 41-43.
2. Добровольська О.Б. Підбірка завдань з ключами з англійської мови для 4 класу / О. Б. Добровольська // Англійська мова в початковій школі. – 2017. – №7. – С. 13-18.
 Методика образотворчого мистецтва
1. Прокопович О.В. Як заохотити дитину до малювання? / О.В.Прокопович // Мистецтво в школі. – 2017. – № 8. – С. 15-18.
2. Тюріна О.В. Словник для юних художників / О.В.Тюріна // Розкажіть онуку. – 2017. – №7. – С. 47-52.
Методика музичного виховання
1. Жулковський Б. Православний богослужбовий спів як засіб музичної терапії школярів / Богдан Жулковський, Марія Омельничук // Початкова школа. – 2017. – №7. – С. 50-52.
Методика фізичного виховання
1. До тестування будь готовий: про оцінювання рівня фізичної підготовки населення України // Здоров’я та фізична культура. – 2017. – №7. – С. 37-49.
Діловодство
1. Денисенко О. Експертиза цінності: 10 кроків, щоб знищити застарілі документи й не наразитися на штраф / Олександр Денисенко, Тетяна Мартинюк // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2017. – №7. – С. 4-19.
2. Мартинюк Т. Пам’ятка для в. о. секретаря на час відпусток і лікарняних основного працівника / Тетяна Мартинюк, Вікторія Герасименко // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2017. – №7. – С. 31.20.

Дошкільна освіта
1. Біла А. Дитячі оази в мегаполісі: ідеї для ігрових майданчиків в Україні та світі / Андріана Біла // Дитячий садок. – 2017. – №15. – С. 36-41.
2. Гавриш Н. Доброму всюди добре, або Як допомогти дітям зростати доброзичливими / Наталя Гариш // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2017. – №8. – С. 40-45.
3. Зайченко Н. Картина запрошує до розмови: використання методу багатоканальної діяльності в роботі з дітьми старшої групи / Наталія Зайченко // Дошкільне виховання. – 2017. – №7. – C 20-23.
4. Кишинська А. Щоб країна пишалася нами: формування основ патріотизму в дошкільнят / Алла Кишинська // Дошкільне виховання. – 2017. – №8. – С. 2-6.
5. Крутій К. Сторітелінг: мистецтво розповідання, або Як зацікавити й мотивувати дітей / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. – 2017. – №7. – С. 2-5.
6. Лавриненко О. Затримки мовлення могло б не бути! / Оксана Лавриненко // Дошкільне виховання. – 2017. – №8. – С. 16-19.
7. Лісневська Н. Здоров’язбережувальне середовище: яким воно має бути / Наталія Лісневська // Дошкільне виховання. – 2017. – №8. – С. 10-15.
8. Машовець М. Патріотичне виховання в сучасному дошкільному закладі / Марина Машовець // Палітра педагога. – 2017. – №4. – С. 3-5.
9. Міщенко І. Сварки між дітьми: чи потрібно втручатися? / Ірина Міщенко // Дитячий садок. – 2017. – №15. – С. 33-35.
10. Пометун О. Навчаємо дошкільників жити по-новому: програма освіти для сталого розвитку / Олена Пометун // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2017. – №8. – С. 31-39.
11. Сокач Ю. Патріотичне виховання: як зробити дієвим: коучинг для педагогів / Юлія Сокач // Дошкільне виховання. – 2017. – №8. – С. 7-9.


На допомогу студентам практикантам
Перші дні дитини в школі
Бібліографічний список

1. Алексейчик Т. Мені подобається у школі: заняття з профілактики дезадаптації до навчання учнів 1-го класу / Тетяна Алексейчик // Психолог. – 2017. – №15-16. – С. 6-13.
2. В країну знань ми відчиняєм нині двері – тут завжди будемо щасливі та веселі: квест «Шкільний старт» / Олена Сухаревська, Світлана Деріга, Тетяна Омельченко, Мирослава Христич // Учитель початкової школи. – 2017. – №8. – С. 3-12.
3. Герез Т. Першокласники прийшли до школи / Тетяна Герез // Початкова освіта. – 2017. – №16. – С. 14-24.
4. Кириченко Г. Родинне свято для першокласників та їхніх батьків / Галина Кириченко // Початкова освіта. – 2017. – №16. – С. 34-36.
5. Снітко Н. Моя ненько – Україно!: урок – народження нової шкільної родини / Наталія Снітко // Початкова освіта. – 2017. – №16. – С. 37-38.

6. Соловйова Н. Профілактика дезадаптації першокласників: програма занять / Надія Соловйова // Психолог. – 2017. – №15-16. – С. 55-97.

Немає коментарів:

Опублікувати коментар