четвер, 22 березня 2018 р.

Все, що душа довірила словам


Напередодні Всесвітнього дня поезії, 19.03.2018р. о 18:00 год., у бібліотеці Володимир-Волинського педагогічного коледжу ім. А.Ю. Кримського відбувся вечір поезії «Все, що душа довірила словам».
Студентів ознайомили з історією створення Всесвітнього дня поезії, з поетами найдавніших часів, а також з талановитими прозаїками і поетами, які належать до Волинської обласної організації Національної Спілки письменників України.
Прекрасним доповненням вечора стала пісня «Ожини» на слова Петра Маха, музику Віктора Герасимчука  у виконанні працівника коледжу Віри Василюк.
Небагато тих, хто став відомим поетом, але багато тих, хто хоча б раз у житті намагався складати вірші. Чиста, ніжна, світла й дуже прозора власна лірика звучала з вуст Оксани Цвинкилевич (2-Б), та не залишили нікого байдужим патріотичні вірші, напоєні ніжністю та чистотою, Оксани Вижовець (2-Б).


Книжкова виставка «Гармонія слова»  знайомить відвідувачів бібліотеки з творчими доробками поетів нашого краю: Н. Гись, Л. Патлашинської, Н. Горик, П. Маха, І. Чернецького, Й. Струцюка, Н. Гуменюк, К. Корецької, В.Вербич, Л.Мілевич, В.Гея, Т.Байди, а також зі збірками відомих українських поетів - Л. Костенко, П. Павличка, В. Симоненка, М. Рильського та ін., які вражають своєю романтичною схвильованістю та щедрістю почуттів, тонкою, проникливою лірикою.

Підготували та провели захід бібліотекар Н.А. Зеленчук та вихователь гуртожитку О.В. Пойда. Ведучими вечора були студенти: Богдана Таровська, Тетяна Дибаль, Анастасія Холонівець (1-Б). Вірші декламували Ангеліна Волох (1-Є), Тетяна Наумук (1-Б).
Година з поезією пролетіла легко, невимушено, і кожен отримав масу позитивних емоцій та задоволення.

пʼятниця, 2 лютого 2018 р.

Читайте в періодичних виданнях за січень 2018 року

Педагогіка і психологія
1. Довбуш М. Самоврядування в початковій школі: теорія і практика / Марія Довбуш // Початкова освіта. – 2018. – №2. – С. 4-9.
2. Кириленко В. Корекційна робота психолога та соціального педагога / соціального працівника з профілактики й подолання агресивної поведінки молодших школярів / Валентина Кириленко // Початкова школа. – 2018. – №1. – С. 54-56.
3. Мачинська Н. Як зберегти ентузіазм на довгі роки? Засоби профілактики та подолання професійного вигорання педагогів / Н.Мачинська // Учитель початкової школи. – 2018. – №1. – С. 4-7.
4. Назаренко Л. Концепція розвитку сталої особистості в освітньому процесі ХХІ століття / Людмила Назаренко // Початкова освіта. – 218. – №2. – С. 10-12.
5. Роденко О. Адаптація та дезадаптація: соціальна адаптація дитини в шкільному просторі / О.Роденко // Психолог. – 2018. –№1-2. – С. 84-91.
6. Савченко О. Закон України «Про освіту»: коментар у контексті проблем реформування початкової освіти / Олександра Савченко // Початкова школа. – 2018. – №1. – С. 1-4.
7. Соколюк О. Дитячі конфлікти в школі: запобігти та вирішити / Оксана Соколюк // Початкова освіта. – 2018. – №1. – С. 56-59.
8. Чуб Н.В. Як зарадити собі у складних ситуаціях на уроці / Н.В.Чуб // Фізичне виховання в школах України. – 2018. – №1. – С. 38-39.
9. Ященко Л. Інтеграція навчальних предметів як ефективна форма навчання молодших школярів / Леся Ященко // Початкова освіта. – 2018. – №1. – С. 6-9.
10. Ященко Л. Школа – Батьки – Учитель: співпраця з батьками / Леся Ященко // Початкова освіта. – 2018. – №1. – С. 4-5.
Українська мова та література
1. Райбедюк Г. «Без України мені моторошно…»: національні імперативи Василя Стуса: до 80-річчя від дня народження поета / Галина Райбедюк // Дивослово. – 2018. – №1. – С. 50-54.
2. Соцька Т. Трактування проблем виховання особистості та формування креативу в тетралогії Анатолія Дімарова «На коні й під конем» / Тетяна Соцька // Дивослово. – 2018. – №1. – С. 51-55.
3. Фока М. Словесні портрети Павла Тичини на межі живопису та скульптури / Марія Фока // Дивослово. – 2018. – №1. – С. 56-60.
Зарубіжна література
1. Сімон Л. Поезія середини – другої половини ХІХ ст.: цикл уроків / Л.Сімон // Зарубіжна література. – 2018 – №1. – С. 29-37.
Математика
1. Кіт І.В. Застосування елементів мобільного навчання на уроках математики / І.В. Кіт, О.Г.Кіт // Математика в школах України. – 2018. – №3. – С.4-6.
Методика навчання української мови
1. Брайко О. Кінематографічний темпоритм у прозі Євгена Гуцала для дітей / Олександр Брайко // Дивослово. – 2018. – №1. – С. 40-45.
2. Краснік О. Врятуй мовляндію: інтегрована гра для учнів початкової школи / Олена Краснік // Психолог. – 2018. –№1-2. – С. 28-51.
3. Лапшина І. Досліджуємо звуки мови – і висновки робить готові! Нові підходи до вивчення фонетики у 2-му класі / Ірина Лапшина // Учитель початкової школи. – 2018. – №1. – С.13-15.
4. Матюніна Ю.В. Формування в молодших школярів читацької активності та навичок смислового читання / Ю.В.Матюніна, Л.П.Ампілогова // Початкове навчання та виховання. – 2018. – №1-2. – С. 4-8.
5. Ростикус Н. Як навчати діалоги складати? Методика формування діалогічного мовлення молодших школярів / Надія Ростикус // Учитель початкової школи. – 2018. – №1. – С. 16-19.
6. Ященко Л. Казкотерапія: співпраця учителя, батьків і дітей. 2-й клас / Леся Ященко // Початкова освіта. – 2018. – №2. – С. 13-17.
Методика навчання математики
1. Погоріла Н.Л. Формування обчислювальних навичок як складової математичної компетентності / Н.Л.Погоріла // Початкове навчання та виховання. – 2018. – №1-2. – С. 9-14.
Методика навчання образотворчого мистецтва
1. Орлова Є.Г. Майстри графіки. Обрі Бердслі / Є.Г.Орлова // Мистецтво в школі. – 2018. – №1. – С. 25-33.
2. Шамановська Л.Ю. Натюрморт у країні графіка: образотворче мистецтво, 6-й клас / Л.Ю.Шамановська // Мистецтво в школі. – 2018. – №1. – С. 7-13.
 3. Шпилевська О.І. Прикрасимо посуд: образотворче мистецтво, 3-й клас / О.І. Шпилевська // Мистецтво в школі. – 2018. – №1. – С. 4-6.
Методика навчання іноземної мови
1. Майданюк А. Past simple tense: is it so simple? Простий минулий час: чи такий уже він простий? Урок англійської мови у 4-му класі / Аніта Майданюк // Учитель початкової школи. – 2018. – №1. – С. 48-52.
Методика навчання природознавства
1. Крамаренко А. Вчимося змалку я і ти любить природу й берегти: формування екологічної компетентності молодших школярів / Алла Крамаренко // Учитель початкової школи. – 2018. – №1. – С. 8-12.
Методика трудового навчання
1. Вовк С.Б, Технологія виготовлення мандали / С.Б.Вовк // Трудове навчання в школі. – 2018. – № 1-2. – С. 38-43.
2. Коміссарчук А.І. Арт-майстерня «Хобі-клас», - проект зі створення творчої майстерні / А.І.Коміссарчук // Трудове навчання в школі. – 2018. – № 1-2. – С. 5-9.
3. Ступак Н.Б. Патріотичні листівки-кіригамі (РОР-UP) / Н.Б.Ступак // Трудове навчання в школі. – 2018. – № 1-2. – С. 29-37.
4. Уланович Г.В. Розробка композиції для вишивання виробу з використанням комп’ютера / Г.В.Уланович // Трудове навчання в школі. – 2018. – № 1-2. – С. 15-19.
Методика фізичного виховання
1. Токар Ю.В. Вправи для вдосконалення навичок володіння м’ячем / Ю.В.Токар // Фізичне виховання в школах України. – 2018. – №1. – С. 29-33.
Дошкільна освіта
1. Бєлєнька Г. Ранок радісних зустрічей / Ганна Бєлєнька, Інна Кондратець // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2018. – №1. – С. 27-35.
2. Камянченко І. Барвистий світ паличок Кюїзенера: цікава математика / Інга Камянченко // Дитячий садок. – 2018. – №1. – С. 29-36.
3. Кац Є. Математика в іграх: для дітей старшої групи / Є.Кац // Дошкільне виховання. – 2018. – №1. – С. 18-19.
4. Корнєєва О. Парк професій, або як зацікавити дошкільників професіями дорослих / Оксана Корнєєва, Ольга Стягунова // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2018. – №1. – С. 46-53.
5. Коченгіна М. Забезпечмо дитині право на гру: міжнародний досвід / М. Коченгіна // Дошкільне виховання. – 2018. – №1. – С. 4-8.
6. Немира К. Паперові скульптури / Катерина Немира // Джміль. – 2018. – № 1. – С. 26-27.
7. Низковська О. Іграшка в центрі уваги педагогічної спільноти / О.Низовська // Дошкільне виховання. – 2018. – №1. – С. 9-11.
8. Орел Д. Розвивальні іграшки для малюків: поради батькам дітей раннього віку / Діана Орел // Дошкільне виховання. – 2018. – №1. – С. 24-25.
9. Переплютова Н. Виховуємо здорову дитину: матеріали консультації для батьків / Ніна Переплютова // Дитячий садок. – 2018. – №1. – С. 26-28.
10. Половіна О. Педагог для дошкільника: хто він? / Олена Половіна // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2018. – №1. – С. 4-10.
11. Рібцун Ю. Організація ігрової діяльності дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку / Юлія Рібцун // Дошкільне виховання. – 2018. – №1. – С. 12-16.
12. Христич О. Нетрадиційне ігрове обладнання на майданчиках / Олена Христич // Дошкільне виховання. – 2018. – №1. – С. 20-23.
13. Черешнюк О. Визначаємо готовність вихователів до економічного виховання дошкільників / Олена Черешнюк // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2018. – №1. – С. 36-45.
Діловодство
1. Денисенко О. Як скласти витяги з номенклатури справ для підрозділів: алгоритм / Олександр Денисенко // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2018. – №1. – С. 4-7.
2. Житкова І. Штатний розпис: форма, зміст і зразок з підказками / Ірина Житкова // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2018. – №1. – С. 13-21.
3. Краснобабцев А. Як написати листа, якого дочитають до кінця / Антон Краснобабцев // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2018. – №1. – С. 22-27.
4. Сельченкова С. Вихідна кореспонденція: 3 етапи опрацювання / Світлана Сельченкова // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2018. – №1. – С. 8-12.

5. Сельченкова С. Чи добре ви знаєте особливості підготовки наказів? Тест для секретаря і діловода / Світлана Сельченкова // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2018. – №1. – С. 41-45.

вівторок, 16 січня 2018 р.

СПИСОК ГАЗЕТ І ЖУРНАЛІВ, ЯКІ ОДЕРЖУЄ БІБЛІОТЕКА У І ПІВРІЧЧІ 2018 РОКУ

Газети
1.  Бібліотечка вихователя дитячого садка
2.  Бюджетна бухгалтерія
3.  Волинська газета
4.  Волинь-нова
5.  Голос України
6.  Dziennik Kijowski
7.  Дитячий садок
8.  Deutsch
9.  Зарубіжна література
10.                   Здоров’я та фізична культура
11.                   Місто вечірнє
12.                   Освіта України
13.                   Пенсійний кур’єр
14.                   Позакласний час
15.                   Початкова освіта
16.                   Початкова освіта. Бібліотека
17.                   Праця і зарплата
18.                   Профспілкові вісті
19.                   Психолог
20.                   Розкажіть онуку
21.                   Слово правди
22.                   Урядовий кур’єр
 Журнали
1.               Англійська мова в початковій школі
2.               Англійська мова та література
3.               Безпека життєдіяльності
4.               Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія.
5.               Біологія і хімія в рідній школі
6.               Вихователь-методист дошкільного закладу
7.               Виховна робота в школі
8.               Джміль
9.               Дивослово
10.         Довідник секретаря та офіс-менеджера
11.         Дошкільне виховання
12.         Іноземні мови в школах України
13.         Інформатика в школі
14.         Інформаційний збірник та коментарі МОіНУ.
15.         Історія в школі
16.         Казна України
17.         Комп’ютер у школі та сім’ї
18.         Математика в школах України
19.         Мистецтво в школі
20.         Мистецтво та освіта
21.         Німецька мова в школі
22.         Офіційний вісник України
23.         Палітра педагога
24.         Початкова школа
25.         Початкове навчання та виховання
26.         Початкове навчання та виховання. Бібліотека
27.         Рідна школа
28.         Теорія і методика фізичного виховання і спорту
29.         Трудова підготовка в рідній школі
30.         Трудове навчання в школі
31.         Українська мова та література в школах України
32.         Учитель початкової школи
33.         Фізичне виховання в рідній школі
34.         Фізичне виховання в школах України
35.         Фінансовий контроль
36.         Хімія

37.         Шкільна бібліотека 

Читайте в періодичних виданнях за грудень 2017 року


Педагогіка і психологія
1. Білецька С.В. Позитивне мислення в американській педагогіці / С.В.Білецька // Фізичне виховання в школах України. – 2017. – №12. – С. 30-34.
2. Колеснік Ю. Взаємодія, саморозвиток, проектування: нетрадиційні форми навчання, які себе виправдовують / Юлія Колеснік // Початкова освіта. – 2017. – №24. – С. 13-19.
3. Кочерга О. Психофізіологія чутливості емоційно-почуттєвої сфери учнів початкової школи: шляхи ефективної взаємодії / Олександр Кочерга // Початкова школа. – 2017. – №12. – С. 5-8.
4. Ничкало Н. Педагогіка серця і добра Івана Зязюна / Н.Ничкало // Рідна школа. – 2017. – №9-10. – С. 49-55.
5. Ніколаєнко С. Виховання студентської молоді в контексті викликів сучасності / Станіслав Ніколаєнко // Рідна школа. – 2017. – №9-10. – С. 30-33.
6. Пінчук А. Педагогічно занедбані діти: допомога психолога в організації роботи вчителя / Анастасія Пінчук // Початкова освіта. – 2017. – №24. – С. 30-36.
7. Приходько Ю. Дитячі страхи: причини виникнення та шляхи подолання / Юлія Приходько // Учитель початкової школи. – 2017. – №12. – С. 7-11.
8. Радзімовська О. Вчимося із задоволенням: цикл занять для 1-го класу / Оксана Радзімовська // Психолог. – 2017. – № 23-24. – С.9-26.
9. Тюніна Н. Учитель і проблеми дисципліни, або Як реагувати на неадекватну поведінку учнів / Наталія Тюніна // Початкова освіта. – 2017. – №24. – С. 24-29.
10. Федор О.Т. Насилля у родині / О.В.Федор // Безпека життєдіяльності. – 2017. – №12. – С. 19-20.
11. Шавенко І. Моральне виховання: для чого та як його втілювати на уроках у початковій школі? / Ірина Шавенко // Початкова освіта. – 2017. – №24. – С. 9-12.
Українська мова та література
1. Вихор А. Осмислення історичної правди у творах Василя Шкляра «Чорний ворон» («Залишинець») / Анна Вихор, Владислав Кромкач // Дивослово. – 2017. – №12. – С. 53-55.
2. Городенська К. Уживання та правопис новітніх запозичень / Катерина Городенська // Дивослово. – 2017. – №12. – С. 40-41.
3. Замкова-Чорна Г. Без України ми – раби останні: урок в 11 класі / Галина Замкова-Чорна // Дивослово. – 2017. – №12. – С. 21-28.
4. Мовчук А. Невідомий Борис Грінченко: з нових архівних досліджень // Дивослово. – 2017. – №12. – С. 48-52.
5. Паркулаб М. Борис Грінченко. Оповідання «Каторжна». Утвердження прагнення людини до любові, добра. Психологізм твору: українська література 10 клас / М. Паркулаб // Українська мова і література в школі. – 2017. – №12. – С. 37-41.
Зарубіжна література
1. Могільовцева Л. Глибинні зрушення в поезії ХХ століття: цикл уроків 11-й клас / Людмила Могільовцева // Зарубіжна література. – 2017. – №12. – С. 14-47.

Інформатика
1. Карташова Л. Поняття електронного документообігу та його розкриття у процесі навчання інформатики / Любов Карташова, Ірина Пліш // Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2017. – №5. – С. 7-10.
2. Кузьменко А.В. Основи верстки та Веб-програмування / А.В.Кузьменко, О.С.Рибак // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2017. – №5. – С. 41-47.
3. Лапінський В.В. Особливості вивчення інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах у 2017/18 навчальному році / В.В.Лапінський, Б.В.Кудренко // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2017. – №5. – С. 11-19.
Математика
1. Барановська С.О. Музика – математична, математика – музична: конференція старшокласників / С.О.Барановська // Математика в школі. – 2017. – №34-36. – С. 77-80.
Методика навчання української мови
1. Коротун В.Л. Розваги у країні мовознавства / В.Л.Коротун, Л.М. Карацюба // Розкажіть онуку. – 2017. – № 12. – С. 21-30.
2. Лагола І. Формування в учнів навичок структурно-смислового аналізу художнього тексту на прикладі творів І.Андрусяка / Ірина Лагола, Людмила Свиріпа // Початкова школа. – 2017. – №12. – С. 18-22.
3. Пасічник М. Впровадження здоров’язбережувальних технологій на уроках української мови та літературного читання для 1-4 класів / Марія Пасічник // Початкова школа. – 2017. – №12. – С. 25-27.
Методика навчання математики
1. Лущинська О. Сучасна й ефективна дуже практика – з мультфільмами вивчати математику! Використання мультфільмів на уроках математики / Олена Лущинська // Учитель початкової школи. – 2017. – №12. – С. 42-45.
Методика навчання інформатики
1. Муковоз О.Г. Подорож планетою Інтернет: 4 клас / О.Г.Муковоз // Інформатика в школі. – 2017. – №12. – С. 22-24.
Методика навчання музики
1. Жулковський Б. Зарубіжні системи музичного виховання дошкільнят і молодших школярів / Богдан Жулковський // Початкова школа. – 2017. – №12. – С. 48-51.
2. Чорний С. Вправи для розвитку співацького дихання молодших школярів / Степан Чорний // Початкова школа. – 2017. – №12. – С. 38-41.
Методика навчання образотворчого мистецтва
1. Криштопа Т.В. Метод проектів у гуртковій роботі. Творчий проект «Ялинка з паперу» / Т.В.Криштопа // Мистецтво в школі. – 2017. – № 12. – С. 14-21.-+
Методика трудового навчання
1. Воїтелєва Г. Ступеневе залучення школярів до проектно-технологічної діяльності / Галина Воїтелєва // Трудова підготовка в рідній школі. – 2017. – №4. – С. 29-34.
2. Навчальна програма з технологій для 10-11 класів: рівень стандарту // Трудова підготовка в рідній школі. – 2017. – №4. – С. 2-13.
3. Симонович Н. Методичні основи застосування інтерактивних технологій у процесі трудового навчання дівчат 8-9 класів / Наталія Симонович // Трудова підготовка в рідній школі. – 2017. – №4. – С. 35-41.
4. Смирнова І. Мета і зміст підготовки майбутніх учителів технологій до розроблення і використання електронних освітніх ресурсів / Ірина Смирнова // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2017. – №5. – С. 28-33.
5. Хом’як В.А. Корисні речі для інтер’єру оселі. Таріль, ваза для фруктів, ваза для цукерок, скринька / В.А.Хом’як // Трудове навчання в школі. – 2017. – № 23-24. – С. 15-22.
6. Чередниченко Л.В. Бутерброди до столу /  Л.В.Чередниченко // Трудове навчання в школі. – 2017. – № 23-24. – С. 31-38.
7. Шурин О. Формування творчої особистості майбутніх учителів технологій в умовах інформаційно-освітнього середовища / О.Шурин // Трудова підготовка в рідній школі. – 2017. – №4. – С. 21-24.
Методика фізичного виховання
1. Савінчева Л. Вправи для розвитку спритності: рухливі ігри та естафети / Лілія Савінчева // Здоровя та фізична культура. – 2017. – №12. – С. 26-29.
Дошкільна освіта
1. Бєлєнька Г. Цільові прогулянки в природі: моральний аспект / Ганна Бєлєнька, Олена Половіна //  Палітра педагога. – 2017. – №6. – С. 9-11.
2. Зайцева Л. Світ у вимірі математики: компетентнісний підхід до освіти дошкільнят / Лариса Зайцева // Дошкільне виховання. – 2017. – №12. – С. 2-4.
3. Ночвінова О. Комп’ютер для дошкільників: забаганка чи потреба часу? / Олена Ночвінова // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2017. – №12. – С. 35-40.
4. Пентій О. Дитячий садок моєї мрії, або Створюємо розвивальний простір засобами ігрових майданчиків / Ольга Пентій, Тетяна Денисенко // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2017. – №12. – С. 29-34.
5. Присяжнюк Л. Еколого-природнича освіта дошкільнят у поліфонії інноваційних підходів / Лариса Присяжнюк // Палітра педагога. – 2017. – №6. – С. 3-8.
6. Решетняк О. Доматематична підготовка малюків: Монтессорі-підхід / Олена Решетняк // Дошкільне виховання. – 2017. – №12. – С. 10-12.
Діловодство
1.  Сельченкова С. Вхідна кореспонденція: 5 етапів первинного опрацювання / Світлана Сельченкова // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2017. – №12. – С. 4-12.

2. Сельченкова С. Скільки помилок ви допускаєте при реєстрації документів? Тест для секретаря і діловода / Світлана Сельченкова // Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2017. – №12. – С. 33-37.

понеділок, 18 грудня 2017 р.

ПОСПІШАЙТЕ! НОВІ КНИГИ ЧЕКАЮТЬ НА ВАС!!!

ПАМЯТАЙ! ХТО НЕ ЧИТАЄ - БАГАТО ВТРАЧАЄ!!!

1. Вовк Ю. Пам'ять крові: роман / Юрко Вовк.- Х.: Клуб Сімейного Дозвілля, 2017. - 192 с.




2. Гук Ю. Німа: роман / Юлія Гук. - Х.: Клуб Сімейного Дозвілля, 2017. - 240 с.





3. Кідрук М. Небратні / Макс Кідрук. - Х.:
 Клуб Сімейного Дозвілля, 2015. - 304 с.



4. Лис В. Країна гіркої ніжності: роман / Володимир Лис. - 2-ге вид. - Х.: Клуб Сімейного Дозвілля, 2016. - 368 с.
 5. Ода до радості: зб. оповідань / уклад. і передмова Г. Вдовиченко. - Х.: Клуб Сімейного Дозвілля, 2014. - 272 с.





6. Талан С. Повернутися дощем: роман / Світлана Талан. - Х.: Клуб Сімейного Дозвілля, 2016. - 448 с.





7. Талан С. Розколоте небо: роман / Світлана Талан. - 2-ге вид. - Х.: Клуб Сімейного Дозвілля, 2016. - 352 с.





8. Цаплієнко А. Книга змін: історії з переднього краю / Андрій Цаплієнко. - Х.: Клуб Сімейного Дозвілля, 2016. - 256 с.

9. Авраменко О.М. Українська мова та література: довідник. Завдання в тестовій формі: І ч. / О.М. Авраменко, М.Б. Блажко - 7-е вид., доп. - К.: Грамота, 2017. - 568 с.










10. Калініченко О. Образотворче мистецтво: підручник для 5 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Олена Калініченко, Людмила Масол. - Х.: Сиция, 2013. - 224 с.




11. Калініченко О.В. Образотворче мистецтво: підруч. для 6 кл. загальноосвіт. навч. закл. / О.В. Калініченко, Л.М. Масол. - Х.: Сиция, 2014. - 224 с.


12. Папіш Л.В. Образотворче мистецтво: підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Л.В.Папіш, М.М. Шутка. - Х.: Сиция, 2014. - 224 с.








13. ЛісовецьО.В. Теорія і методика роботи з дитячими та молодіжними організаціями України: навч. посіб. / О.В. Лісовець. - К.: Академія, 2011. - 256с.







14. Павелків Р. Дитяча психологія: підручник / Роман Павелків, Олена Цигипало. - 2-ге вид., виправлене. - К.: Академвидав, 2015. - 400с.






15. Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 1, 2 класах серії "Шкільна бібліотека" / укл. Т.В. Стус. - Львів: Вид-во Старого Лева, 2016. - 192 с.






16. Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3, 4 класах серії "Шкільна бібліотека" / укл. Т.В. Стус. - Львів: Вид-во Старого Лева, 2016. - 192 с.











середа, 13 грудня 2017 р.

Автограф - це не просто дарчий напис. Це дорогоцвіт людської сердечності й доброти.

Макс Кідрук
   "Не озирайся і мовчи" - новий роман Макса Кідрука, який зібрав чималу аудиторію. Книгарня "Є" слугувала "рукавичкою", яка все приймала та приймала охочих зустрітися з автором.
Макс Кідрук - український письменник, мандрівник і популяризатор науки. Автор книжок "Твердиня", "Жорстоке небо", дилогії "Бот", а також роману "Зазирни у мої сни", який увійшов до короткого списку премії "Книга року ВВС2016". Твори перекладені польською, російською, німецькою та чеською мовами.
   "Не озирайся і мовчи" - це позажанрова історія з елементами трилера та соціальної драми.Окрім містичної складової, автор піднімає проблеми спілкування і взаєморозуміння батьків та дітей, травм у школі та бажання втечі від реальності, притаманного підліткам.
   Уявіть, що на Землі існує місце, яке ніби застигло в часі. Місце, здатне сховати будь-кого, хто прагне втекти від реальності. Уявіть, що для того, аби туди потрапити, достатньо не озиратися та мовчати. Є лише одна проблема: в такому місці часом з'являються речі страшніші за те, від чого ховаєшся, - йдеться в анотації.
Отож, книга у нас є!!!
 Чекає на вас!!!